Strategi Talent Mapping Guru dan Tenaga Kependidikan pada Era Transformasi Pendidikan Digital
Keywords:
Talent Mapping, Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Transformasi Pendidikan DigitalAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji, mengeksplorasi, dan merumuskan strategi serta model talent mapping (pemetaan talenta) bagi guru dan tenaga kependidikan di MAN 2 Banyuwangi dalam menghadapi era transformasi pendidikan digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus untuk mengkaji strategi talent mapping guru dan tenaga kependidikan pada era transformasi pendidikan digital. Informan penelitian dipilih secara purposive, meliputi kepala madrasah, wakil kepala madrasah, kepala tata usaha, guru, dan tenaga kependidikan. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Keabsahan data diuji menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan member checking. Analisis data mengacu pada model Miles, Huberman, dan Saldaña yang meliputi kondensasi data, penyajian data, serta penarikan dan verifikasi kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian, strategi talent mapping guru dan tenaga kependidikan di MAN 2 Banyuwangi dilakukan melalui identifikasi talenta berbasis kompetensi digital, pengembangan kapasitas digital, dan optimalisasi talenta melalui penugasan berbasis potensi. Strategi ini terbukti meningkatkan kompetensi, inovasi, dan produktivitas Sumber Daya Manusia sehingga mendukung keberhasilan transformasi pendidikan digital serta mewujudkan madrasah yang adaptif, inovatif, dan berdaya saing.
Downloads
References
Afrilia, M. T. R. I. (2025). Inovasi Guru PAI dalam Mengkorelasikan Materi Ajar Dengan Konteks Dunia Kerja di SMKN 3 Seluma. UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.
Afriliyani, T. H. (2025). Peran Karakteristik Individu Pada Peningkatan Kinerja Karyawan. Journal of Business Economics and Management| E-ISSN: 3063-8968, 1(4), 1095–1098.
Ainiyah, N., Kurniawan, R., Irfandi, A. S., Trihantoyo, S., & Sholeh, M. (2025). Peran manajemen sumber daya manusia dalam meningkatkan produktivitas organisasi. Jurnal Bisnis Mahasiswa, 5(3), 1296–1310.
Dahlia, L. (2024). Pengaruh Retensi Talenta, Keterlibatan Karyawan Terhadap Kinerja Karyawan Melalui Branding Karyawan Dan Kepuasan Kerja (Studi Pada Perusahaan Otomotif Di Kota Tangerang)= The Effect Of Talent Retention, Employee Engagement On Employee Performance Through . Universitas Hasanuddin.
Fadilla, Y. N. (2025). Analisis kualitatif penerapan sistem merit dalam manajemen talenta melalui konsep smart talent di Pemerintah Kabupaten Bandung Barat. Journal Education and Government Wiyata, 3(1), 8–24.
Firdaus, M. A., & Kuswinarno, M. (2024). Strategi inovatif dalam pengembangan sumber daya manusia dalam meningkatkan daya saing perusahaan di era digital. Jurnal Media Akademik (JMA), 2(11).
Galu, A., Mahmud, M., & Mauzu, F. (2025). Pengaruh Keterlibatan Kerja, Kesesuaian Kerja dan Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Karyawan. Advances in Management & Financial Reporting, 3(3), 909–926.
Gunawan, A., Rivai, H. A., & Lukito, H. (2023). Pengaruh manajemen bakat dan pengetahuan terhadap kinerja dan komitmen karyawan dalam perusahaan. Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis, 1289–1296.
Hasan, H., Bora, M. A., Afriani, D., Artiani, L. E., Puspitasari, R., Susilawati, A., Dewi, P. M., Asroni, A., Yunesman, Y., & Merjani, A. (2025). Metode penelitian kualitatif. Yayasan Tri Edukasi Ilmiah.
Ilmiyah, Z. F., & Anshori, M. I. (2025). Analisis hubungan stres kerja terhadap produktivitas kinerja karyawan studi kasus: Saka Indonesia Pangkah Limited (SIPL). PARADOKS: Jurnal Ilmu Ekonomi, 8(2), 1502–1511.
Kamala, J., Salsa, S. A., Nurilawati, N., Fachriansyah, R. M. I., & Firman, F. (2025). Integrasi Pelatihan dan Pengembangan SDM dalam Meningkatkan Kapasitas Organisasi. Edu Sociata: Jurnal Pendidikan Sosiologi, 8(1), 22–32.
Kurnia, D., Sadar, S. M. H. S., & Azim, F. A. (2025). Transformasi Digital Pelayanan Akademik pada Pondok Pesantren Riyadhus Sholihin Berbasis E-Akademik. EduTeach: Jurnal Edukasi Dan Teknologi Pembelajaran, 6(01), 11–25.
Lastrioza, L., Pasaribu, R., Gistituati, N., Rusdinal, R., & Nellitawati, N. (2025). Pengaruh kepemimpinan digital dan motivasi kerja terhadap kreativitas guru di SMAN 1 Pasaman Barat. Jurnal Kepemimpinan Dan Pengurusan Sekolah, 10(4), 2058–2069.
Lay, A. C., Hardini, A. T. H., & Rizky, B. A. (2024). Pentingnya perencanaan sumber daya manusia dalam sebuah organisasi. Jurnal Bintang Manajemen, 2(2), 144–155.
Lutfi, A. M., Ali, M., & Ekaningrum, I. R. (2026). Pendidikan Islam Berbasis Toleransi sebagai Strategi Perdamaian dalam Masyarakat Multikultural : Sintesis Komparatif Indonesia dan Malaysia. 3(1), 67–82.
Mulyana, A., Vidiati, C., Danarahmanto, P. A., Agussalim, A., Apriani, W., Fiansi, F., Fitra, F., Aryawati, N. P. A., Ridha, N. A. N., & Milasari, L. A. (2024). Metode penelitian kualitatif. Penerbit Widina.
Murniyati, S. (2025). Transformasi pendidikan: Kebutuhan dan tantangan kompetensi guru dalam menghadapi era digital abad-21. Janacitta, 8(2), 359–367.
Norman, E., & Pahlawati, E. (2024). Pengembangan kepemimpinan yang adaptif dan fleksibel: Meningkatkan ketahanan organisasi di era transformasi digital. MES Management Journal, 3(1), 298–305.
Patodingan, L., Julfani, F. M., & Resti, I. P. (2024). Kepemimpinan Berkelanjutan dalam menghadapi tantangan pendidikan di era digital. Jurnal Pendidikan Dan Keguruan, 2(10), 1905–1921.
Prasetiyo, N., & Fauzi, M. N. (2025). Optimalisasi informasi teknologi untuk meningkatkan pelayanan perpustakaan berbasis digital. Evaluasi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 9(1), 127–141.
Rina, R., Limbong, R. F., & Prameswari, Y. (2025). Individual work performance, organizational brilliance: Bagaimana kontribusi personal menciptakan keunggulan kolektif organisasi. Jurnal Ilmiah Zona Psikologi, 7(3).
Sadida, Q., Khofifah, S., & Bachtiar, M. (2026). Strategi Pengembangan Sdm Berbasis Digital Learning Dalam Meningkatkan Daya Saing Organisasi. Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum, 4(2), 3899–3914.
Sari, R., Masyitah, S., & Adyllah, N. (2026). Evaluasi Implementasi Project-Based Learning (PjBL) melalui Google Classroom dalam Pembelajaran Bahasa Arab. HIKMAH: Jurnal …, 3(1), 1–13. https://ojs.staituankutambusai.ac.id/index.php/HIKMAH/article/view/81
Siregar, D. R. B., & Suryani, A. (2025). Peningkatan kapasitas aparatur desa melalui pelatihan manajemen SDM berbasis kompetensi di Desa Tanjung Siram, Kecamatan Bilah Hulu. Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(3), 273–279.
Sitorus, I. (2025). Pemanfaatan teknologi digital dalam manajemen pendidikan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. JUTEK: Jurnal Teknologi, 2(1), 19–24.
Sugiyono, D. (2022). Metode penelitian kualitatif.
Suryana, T. B. M. F., Rahmawati, A. A., Ramdanti, N. S., & Safitri, A. N. (2025). Transformasi digital dalam pelayanan publik: Tinjauan yuridis terhadap SPBE di Indonesia. CONSTITUO: Jurnal Riset Hukum Kenegaraan Dan Politik, 4(1), 37–53.
Susiana, A., Ramadani, I., Al-Ghani, A. H., & Sari, H. P. (2026). Problematika Lembaga Pendidikan Islam dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Era Digital. QOSIM: Jurnal Pendidikan Sosial & Humaniora, 4(2), 1–11.
Wahyudi, A., Yudistira, A. P., Afandi, N., & Santoso, A. S. Y. D. (2025). Manajemen sumber daya manusia berbasis kompetensi untuk meningkatkan produktivitas. Jurnal Ilmiah Ekonomi Dan Manajemen, 3(2), 492–500.
Werdiningsih, W. (2021). Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Meningkatkan Kompetensi Guru Melaksanakan Pembelajaran Daring. Southeast Asian Journal of Islamic Education Management, 2(1), 113–124.
Wulandari, W. P., & Bakar, Y. A. (2026). Nilai Amanah Sebagai Dasar Pembentukan Karakter Antikorupsi dalam Pembelajaran PAI: Perspektif Teori Doni Koesoema. HIKMAH: Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), 14–26.
Yoanda, A., Simanihuruk, B. H., Jamil, H., Sofianto, A., Lubis, H. D. H., Isra, M., Suhendri, S., & Purjianto, P. (2026). Pengembangan Sumber Daya Manusia (Terintegrasi Melalui Career Development, Talent Management, Succession Planning, Dan Talent Mapping 9-Box Matrix). Jurnal Penelitian Ekonomi Manajemen Dan Bisnis, 5(1), 68–78.
