KOMUNIKASI GURU DALAM PEMBELAJARAN PAI DI SMA ISLAM RAMBAH

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuiProses komunikasi guru menjelaskan pelajaran dalam pembelajaran PAI di SMA Islam Rambah.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif fenomenologi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah melalui Observasi, Wawancara, dan Dokumentasi.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi guru dalam pembelajaran PAI di SMA Islam Rambah sudah terlaksana dengan baik dan dilakukan secara efektif, yaitu: dengan melakukan penjelasan pelajaran dengan jelas dan dengan bahasa yang baik dan benar, penyederhanaan kata dalam menjelaskan pelajaran, menjelaskan pelajaran dengan metode pembelajaran yang bervariasi, penggunaan alat dan media pembelajaran yang mendukung, serta penuh kesabaran dalam menjelaskan pelajaran dan pengulangan. Upaya guru mengatasi kendala komunikasi yang terjadi dalam pembelajaran PAI di SMA Islam Rambah sudah terlaksana dengan baik, dengan melakukan upaya berhati-hati dalam mengajar dengan selalu memperhatikan keadaan siswa dan memahami perubahan minat belajar siswa serta berusaha mengendalikan kelas dengan aman dan kondusif.